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化學原子論與古代原子論的本質(zhì)區(qū)別在于把不同元素的原子與一定的相對原子質(zhì)量聯(lián)系起來。因此要在化學的各個領域鞏固原子論，就要把已知所有元素的相對原子質(zhì)量測出。貝采是他首先倡導以元素符號來代表各種化學元素。他提出，用化學元素的拉丁文名表示元素。如果第一個字母相同，就用前兩個字母加以區(qū)別。例如:Na與Ne、Ca與Cd、Au與A1……等。這就是一直沿用至今的化學元素符號系統(tǒng)。他的元素符號系統(tǒng)，公開發(fā)表在1813年由湯姆遜主編的《哲學年鑒》上。一年以后，在同一刊物上，他又撰文論述了化學式的書寫規(guī)則。他把各種原子的數(shù)目以數(shù)字標關于鋁管方鋁管鋁方管6061鋁管6063鋁管化貝采里烏斯把鋁元素工作作為生活目標學親合力的研究，使貝采里烏斯建立起電化二元論的學說，貝采里烏斯早年對電解過程做過仔細考察，特別是電解槽兩極的電荷相反，電荷之間的吸引和排斥給他留下了深刻印象，促使他決心應用電學的上述觀點來分析化合物組成和化學反應的機理。經(jīng)過更多的實驗考察后，他于1811年，從電學的角度出發(fā)，提出一個被認為更合理的化學親合力理論，即他的電化二元論。他根據(jù)電學中的二元性和實驗證明的鹽能被電流分解為堿和酸的事實，把酸堿的概念與電的極性聯(lián)系起來，認為堿是由金屬的氧化物形成，它帶陽電:非鋁管方鋁管鋁方管6061鋁管6063鋁管金屬的氧化物帶陰電，能形成酸，在這兩種氧化物之間，也有引力在起作用，相互作用的結果形成鹽。例如在元素符號的右下角，例如CO2、SO2、H2O……等等。貝采里烏斯關于元素符號及化學式的表示方法，遠比道爾頓等人以往用小圓圈表示的方法簡便、明確，因此，很快地就被科學界接受了里烏斯就把這件工作作為自己科學生活的目的，在短短幾年鋁管方鋁管鋁方管6061鋁管6063鋁管內(nèi)測定了所有已知元素的相對原子質(zhì)量與幾乎所有已知化合物的組成，其工程之巨，精度之高可說是前無古人，從而為原子論的確立奠定了穩(wěn)固的基礎。他對原子論發(fā)展的另一重大貢獻是字母式化學符號的提出，這是化學符號演變過程中一次徹底的革命性變化，從此解除了圖形式符號對人們的困擾。貝采里烏斯把鋁元素工作作為生活目標